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Hirschberg, Marianne (2015): Die überaus fähige Lehrkraft. Zur Wirkungsweise von Ableism in der Subjektivierung von Lehrkräften. Zeitschrift für Inklusion. Nr.2. URL: http://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/274/257 [19.12.2016].
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Köbsell, Swantje (2015): Disability Studies in Education. In: Zeitschrift für Inklusion. Nr.2. URL: http://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/275/258 [19.12.2016].
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